воскресенье, 25 февраля 2018 г.

И приглашаем ВАС на утренник посвященный женскому дню 8 марта 

Время проведения - понедельник 5 марта, в 9: 40 утра.
Место проведения - музыкальный зал.
Просьба при себе иметь бахилы или вторую обувь, хорошее настроение!




пятница, 23 февраля 2018 г.

«Миром правит доброта»
26.02.-02.03.2018

Программное содержание:
1. Формирование личного отношения к соблюдению (и нарушению) моральных норм (взаимопомощи, сочувствия, одобрения).
2. Развитие положительной самооценки, образа Я (я - хороший, меня любят).
3. Воспитание эмоциональной отзывчивость на состояние близких людей (мама сердится, бабушка рада), формирование уважительного заботливого отношения к пожилым людям
Рекомендовать родителям:
-               прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;
-               нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;.
-         предложить родителям  сочинить вместе с детьми небольшие рассказы   доброте, добрых поступках;
-         ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;
-         понаблюдать за поведением малыша в общественных местах;
-         наблюдение с детьми за праздничным салютом;

пятница, 16 февраля 2018 г.


Уважаемые родители!!!!!
Детский сад не будет работать,
С 23-25 февраля 2018.
Связи с праздникам.
Тема: «Наши защитники»
19.02-22.02

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления,подведение к пониманию своей половой принадлежности.


                                                     Рекомендую родителям

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями папы;
- прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.

вторник, 13 февраля 2018 г.

Тема: «Маленькие исследователи»
12.02-16.02


Программное содержание:
1. Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы
2. Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.
3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.





Рекомендую родителям:

- изучить дыхательную разминку;
- нарисовать носы своих родственников; посмотреть картинки носов животных и птиц и попытаться их нарисовать
- выяснить, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные.
- сходить на экскурсию с ребёнком в планетарий
- обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения
- предложить изготовить совместно с ребёнком журнал «Лоскутная мозаика из ткани»-. развивать умение детей рассказывать: описывать предмет, созданной ребенком
- предложить совместно с ребёнком составить рассказ «Для чего нужна вода?»
- создать дома условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, помощь в приготовлении обеда, особенно в выпечке)
- приготовление совместно с детьми мороженого в домашних условиях.














четверг, 1 февраля 2018 г.

Тема: «Азбука безопасности»
05.02-09.02
Программное содержание:
1. Формирование навыков безопасного поведения в детском саду (в по-движных играх и при пользовании спортивным инвентарём, ножницами, ка-таться на велосипеде только под присмотром взрослых).
2. Расширение представлений о правилах безопасности дорожного движения (о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Дети», о элементах дороги - разделительная полоса, остановка, переход)
3. Формирование безопасных способов взаимодействия с животными и растениями (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить бездомных животных, не приносить их домой растения, они могут быть ядо-витыми).


Рекомендую родителям:

- беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду;
- посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»;
- прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;
- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.